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淇县第一中学:三尺讲台育桃李百年老校谱新篇

发布时间:2021-09-04 02:07:01人气:
本文摘要:校园一角特色课间活动淇县第一中学始建于1906年,历史悠久。从占地面积仅有区区六十余亩且偏居一隅的小学校,到被誉为全县改革顺利典范充满活力的河南省文明单位,淇县第一中学建构了淇县教育发展的奇迹,沦为淇县教育发展镎的生动缩影和真实写照。 恪守初心,脚踏实地谋发展随着淇县教育的发展,学校的招生人数也在大大激增,但原先的占地面积43868平方米大约66亩的校园似乎早已相当严重无法适应环境学校办学规模的更进一步不断扩大。

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校园一角特色课间活动淇县第一中学始建于1906年,历史悠久。从占地面积仅有区区六十余亩且偏居一隅的小学校,到被誉为全县改革顺利典范充满活力的河南省文明单位,淇县第一中学建构了淇县教育发展的奇迹,沦为淇县教育发展镎的生动缩影和真实写照。

恪守初心,脚踏实地谋发展随着淇县教育的发展,学校的招生人数也在大大激增,但原先的占地面积43868平方米大约66亩的校园似乎早已相当严重无法适应环境学校办学规模的更进一步不断扩大。受命于险境之间的杜雪庆校长面临实际了解深刻印象而精神状态,他在全校教职工大会上这样谈:要明白自己的身份,牢记自己的愿景,确切自己的道路,恪守初心,知行合一,谋划学校的建设、发展。于是,学校一班人弘扬吃苦耐劳、艰苦创业的作风和顽强拼搏的精神,调动一切可以调动的力量,多方筹资,强力前进学校的各项硬件建设与发展。经过几年的不懈努力,如今,学校面貌再次发生巨大变化,用天翻地覆令人震惊来形容一点也不滑稽:2013年,学生宿舍全部加装了空调,且各项管理与服务工作精细、体贴、做到;学校将教师办公所用的台式电脑全部替换成笔记本电脑,这样更为便利教师的备课与放学;同时,传真机、打印机、复印机、照相机等也转入学校各处室或办公室,基本构建办公自动化。

发展无止境。他们解放思想,大胆引入外部资源,在学校没投放一分钱的情况下,直饮水系统全线贯通所有教师办公场所和全部教室,让师生道别了热水瓶时代,更加确保了师生的饮水安全性和公共卫生,倒数多年荣获省级公共卫生先进设备单位称号。2014年10月,投资35万元、建筑面积1450平方米的学生、教职工车棚完工用于;11月,投资近800万元、建筑面积24738平米的大型高标准综合体并育塑胶运动场完工投入使用。

2015年7月,学校综合办公楼投入使用,办公室设施设备及用品齐全且矮小上,教师办公环境提高到了一个前所未有的水平;职工健身房投入使用;10月,荣获河南省文明单位称号。百尺竿头不言赫尔。2016年6月,投资210万元、建筑面积1225.12平米、门式钢架轻钢结构的学校室内体育馆完工投入使用;第二年8月,投资210万元的综合办公楼后面的地面园区绿化改建和体育运动设施改建工程开始施工,2018年3月完工。

2017年11月,总投资3660多万元的两座教学楼与学生第二餐厅动工建设。菁菁校园,学子遨游快乐中走出校园,乔木、灌木、花草配备得宜,布局合理,学校绿化覆盖率约80%以上:春有百花似锦,夏有绿树荫生,秋有红叶斑斓,冬有落雪皑皑。学校已沦为一所远近闻名的花园式学校。

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沿着梧桐大道游览校园,您不会找到,各类熏陶教化的文化设施比比皆是;校园内的楼前楼后、各楼层中间、车场、路边等有所不同方位上,都加装了高清闭路电视监控系统。走出教室,你不会看见,除了高清闭路电视监控系统外,还都装有多媒体设备、电子白板,EMU式活动磁性黑板美观古朴,这些教学的得力助手,使得教学过程更为形象生动、效率高,构建了无粉尘教学,增加污染,有利于教师和学生身体健康;学校网站和校园信息中心2014年9月也竣工投入使用,截至目前,校园局域网和校园网站于是以高质量、高品位地运营着;2017年9月投入使用的学校图书馆决不前往观瞻,环境高端大气上档次,图书放置整齐规范,现代化辅助设施齐全,图书品类45个大类,5万余册,价值200多万元敢于挑战,融合发展新思路教学质量是教育的生命,是学校的生命,关系着一所学校的存活与发展。该校迎合教育信息化改革,适应环境教育对外开放、多元发展的必须,积极探索互联网+教育新的方式。

2013年6月,学校经过多次出外实地考察自学并多方论证,最后奠定了扎根师生发展,相结合信息技术,前进有助于旋转、人与自然高效、思维对话的课堂教学发展策略,打开了教学信息化改革的序幕。8月,学校与中国百强中学、省内一流高中郑州一中牵头开设卫星实验班(全称卫星班),分享郑州一中苏醒自律意识、提升自律能力、增强自律精神的教育理念,培育终生发展的能力。

两校优秀教师按照名师教学+精细化辅导的教学模式,让学生高起点自学,很快提升成绩。站位文采,与时俱进努朝著2016年,融合学校实际,大胆尝试与教育部在线教育研究中心学堂在线基础教育频道爱人学堂和清华大学附属中学牵头开办未来课堂清华创意班(全称创意班)。

创意班相结合清华大学附属中学优质教育资源,在传统教学模式的基础上,充分利用爱人学堂智能自学平台,采行灵活多样的自学方式和教学方式,将互联网技术与传统课堂有机融合,力图使学生较同阶段其他学生具备更加广博的科学知识储备、更加坚实的自学能力和更加较好的素养品质。为更进一步前进信息化教育,学校引入科大讯飞教育平台,用于其电子终端产品E学本;与专心于k12教育的互联网高科技企业会通教育智能化教学平台合作,引进不会课教学,通过互联网、大数据等方式,为教师、学生获取在线锻炼、智能组卷、多种形式发给作业、自学能力报告等功能。互联网+教育的教学新的方式,让学生的课堂自学情况可以通过随堂检测,必要呈现出,教师根据学生的情况以学定教,随时调整教学进度和教学内容,使教学更加有针对性,提升了课堂效率;平台为教师获取的大量的学生自学数据沦为教师教学的依据,也拓宽了其专业发展空间,渐渐构建了由有心的经验型教师向研究型教师的华丽改变。学生发展上,符合了学生的个性化市场需求,构建选择性自学,培育了其自学能力,学会了深度自学。

目前,互联网+教育,使学校教育教学质量日益提升,中考成绩大幅上升,2015年中考本科上线首次突破500人,2016年、2017年倒数突破600人,尤其是重点上线人数由2014年的34人快速增长到2015年的43人、2016年度66人、2017年的89人、2018年的99人,受到了社会各界普遍赞誉。在谈及淇县一中兴起的密码时,杜校长回应,要奉献这个改革开放的最出色时代,目前学校于是以从改革开放的新的历史起点再行抵达,步伐铿锵有力、务实豪放,为构建最出色兴起的中国梦而砺德砺行,开拓创新,力学不倦!。


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